Arithen音樂天地

張軒瑞（Arithen Jacks Zhang）

7. 西元二十世紀研究音樂的科學方法─音樂學〈Musicology〉

╴╴自從西元十九世紀社會科學（Social science）〈註十四〉在歐洲興盛發展後，一些跟人類社會行為相關的科學研究也就孕育而生；音樂也不例外，早在西元十七世紀就有音樂學者集結從古代至當代的音樂作品，做詳細的歸納與整理，到了西元十八世紀，一些音樂作曲家及音樂學者，例如拉莫（Jean-Philippe Rameau）（註八十六）與馬泰松（Johann Mattheson）（註八十七）也集合從古到今的作曲法和音樂思想，提出許多與音樂相關的書籍，以讓世人瞭解音樂的演進和思想潮流。

╴╴而到了西元十九世紀，隨著科學的帶動，社會科學（Social science）〈註十四〉的研究也跟著增加，為了讓音樂能有科學化的整理，因此音樂學〈Musicology〉也就由此誕生；而最早音樂學〈Musicology〉方面的研究只限於西洋音樂歷史的研究，並在西元1885年由葛多‧阿德勒〈Guido Adler〉〈註八十八〉提出「音樂學的範圍、方法和目的」〈Umfang, Methode und Ziel der Musikwissenschaft〉這篇論文，因此開創了音樂學〈Musicology〉的範疇。

╴╴只是當年葛多‧阿德勒〈Guido Adler〉〈註八十八〉所提出的音樂學〈Musicology〉研究，只限定歐洲音樂歷史和美學（Aesthetics）（註八十九）的研究，卻忽略了歐洲以外地區的音樂研究，特別是當亞洲、非洲和美洲當地的音樂傳入歐洲後，引起許多歐洲音樂學者的注意，再加上西元二十世紀以後，錄音技術的發達，使得音樂能夠確實無誤的傳入機械裡保存（巴爾托克《Bartok Bela Viktor Janos》《註八》和高大宜《Kodaly Zoltan》《註十六》本身有在匈牙利《Magyarorszag》《註三十二》用留聲機《Phonograph》《註九十》收集上百首匈牙利《Magyarorszag》《註三十二》的民間音樂《Folk music》《註三十六》。），所以音樂學的範疇也加深加廣，從歐洲傳統音樂的研究，擴充到非歐洲音樂的研究，也使比較音樂學（Comparative Musicology）就此產生，而創立這套音樂學的學者，正是霍恩波絲特爾（Erich von Hornbostel）（註九十一）和薩克斯（Curt Sachs）（註九十二），兩人也於西元1914年針對全世界通用的器樂，進行詳細的分類標準，共分為四個器樂形態：
（一）體鳴器樂（idiophone）：依據物體本身的振動而發聲的器樂。
（二）膜鳴器樂（membranophone）：依據物體表面上的皮膜來振動發聲的器樂。
（三）弦鳴器樂(chordophone)：透過弦與弓的磨擦發聲的器樂。
（四）氣鳴器樂（Aerophone）：透過空氣的振動來發聲的器樂。

╴╴而上述兩人所依據的器樂分類標準，後來也被稱作「霍薩器樂分類法」（Hornbostel–Sachs Musical instrument classification），而當時有許多學者依照兩人的音樂學研究，針對非歐洲地區的音樂作詳細的分類與研究，只是到了西元1940年以後，由於亞洲和非洲地區人民的民族自尊心開始崛起，這兩區的國家陸續推動國家獨立運動，這導至比較音樂學（Comparative Musicology）的範疇又更加擴大，因此造就民族音樂學（Ethnomusicology）的誕生。

本篇重點：
1.從西元十九世紀社會科學（Social science）在歐洲興盛發展後，一些跟人類社會行為相關的科學研究也就孕育而生；音樂也不例外，早在西元十七世紀就有音樂學者集結從古代至當代的音樂作品，做詳細的歸納與整理，到了西元十八世紀，一些音樂作曲家及音樂學者，例如拉莫（Jean-Philippe Rameau）與馬泰松（Johann Mattheson）也集合從古到今的作曲法和音樂思想，提出許多與音樂相關的書籍，以讓世人瞭解音樂的演進和思想潮流。

2.到了西元十九世紀，隨著科學的帶動，社會科學（Social science）的研究也跟著增加，為了讓音樂能有科學化的整理，因此音樂學〈Musicology〉也就由此誕生；而最早音樂學〈Musicology〉方面的研究只限於西洋音樂歷史的研究，並在西元1885年由葛多‧阿德勒〈Guido Adler〉提出「音樂學的範圍、方法和目的」〈Umfang, Methode und Ziel der Musikwissenschaft〉這篇論文，因此開創了音樂學〈Musicology〉的範疇。

3.葛多‧阿德勒〈Guido Adler〉所提出的音樂學〈Musicology〉研究，只限定歐洲音樂歷史和美學（Aesthetics）的研究，卻忽略了歐洲以外地區的音樂研究，特別是當亞洲、非洲和美洲當地的音樂傳入歐洲後，引起許多歐洲音樂學者的注意，再加上西元二十世紀以後，錄音技術的發達，使得音樂能夠確實無誤的傳入機械裡保存，所以音樂學的範疇也加深加廣，從歐洲傳統音樂的研究，擴充到非歐洲音樂的研究，也使比較音樂學（Comparative Musicology）就此產生，而創立這套音樂學的學者，正是霍恩波絲特爾（Erich von Hornbostel）和薩克斯（Curt Sachs），兩人也於西元1914年針對全世界通用的器樂，進行詳細的分類標準，共分為四個器樂形態：
（一）體鳴器樂（idiophone）：依據物體本身的振動而發聲的器樂。
（二）膜鳴器樂（membranophone）：依據物體表面上的皮膜來振動發聲的器樂。
（三）弦鳴器樂(chordophone)：透過弦與弓的磨擦發聲的器樂。
（四）氣鳴器樂（Aerophone）：透過空氣的振動來發聲的器樂。

4.霍恩波絲特爾（Erich von Hornbostel）和薩克斯（Curt Sachs）所依據的器樂分類標準，後來也被稱作「霍薩器樂分類法」（Hornbostel–Sachs Musical instrument classification），而當時有許多學者依照兩人的音樂學研究，針對非歐洲地區的音樂作詳細的分類與研究，只是到了西元1940年以後，由於亞洲和非洲地區人民的民族自尊心開始崛起，這兩區的國家陸續推動國家獨立運動，這導至比較音樂學（Comparative Musicology）的範疇又更加擴大，因此造就民族音樂學（Ethnomusicology）的誕生。